ซ่ึงเป็นขอ้ สอบชดุ เดมิ ทีใ่ ช้สอบก่อนเรยี น เพอ่ื ทราบผลการพฒั นาของนกั เรียน
หนังสือเรียนพื้นฐาน อนุบาล ชุดเสริมประสบการณ์
( ตอบถกู ตอ้ ง ๘ – ๑๐ ขอ้ ถอื ว่าผ่านเกณฑก์ ารประเมิน )
ฝา่ ยวชิ าการไพลนิ .(๒๕๕๓). เรียนสนุกกับมาตรา. กรงุ เทพฯ : ไพลนิ .
ในแม่ ก กา ทาให้เสียงของคาแตกต่างกันตามพยัญชนะทีน่ ามาประกอบ
” “ซื้อฉันสิ!” คำพูดเหล่านั้นเริ่มดังเวียนวนอยู่รอบตัวจนเขาทนไม่ไหวจึงออกจากร้านไปโดยไม่ซื้ออะไรเลย”
ตัวสะกดไม่ตรงมาตราแม่ กก ได้ถกู ตอ้ ง
๑๐. “ มสุ ลิมมสี ุ__ภาพดีเพราะบรโิ ภ__อาหารทมี่ ปี ระโยชน์ ”
๒. ดาเนินกจิ กรรมตามขัน้ ตอน และให้นกั เรียนทาแบบฝึกเสรมิ ทักษะที่ ๑ - ๑๐
ใช้ลีลา โครสร้าง และน้ำเสียงที่เหมาะสม. เราต้องเขียนด้วยลีลา โครงสร้าง และน้ำเสียงที่เหมาะกับประเภทของบทความที่กำลังเขียน ประเมินผู้อ่านเพื่อจะได้รู้ว่าควรเลือกวิธีนำเสนอข้อมูลแบบไหนถึงจะเหมาะสมที่สุด ตัวอย่างเช่น บทความหนังสือพิมพ์จะต้องให้ข้อมูลแบบเล่าเรื่องตามลำดับเหตุการณ์ จึงควรใช้ภาษาที่ตรงไปตรงมาและเข้าใจง่าย บทความวิชาการต้องใช้ภาษาที่เป็นทางการมากขึ้น บทความสาธิตวิธีการอาจเขียนโดยใช้ภาษาแบบเป็นกันเอง
ขอ้ ความข้างตน้ มีตวั สะกดไมต่ รงมาตราแม่ กก ก่ีคา
คร จักรยาน เคร่ืองจักร จกั รวาล จักรภพ จกั รพรรคดิ กงจักร
รบี แล้ว อ่านเพิ่มเติม ไม่ง้ันหนุ่มน้อยจะไปโรงเรียนสายแนๆ่ เลย เอ้า...ลงมือ คน้ หากนั ได้เลยจ้า”
You happen to be employing a browser that isn't supported by Facebook, so we have redirected you to definitely a less complicated version to provide you with the ideal experience.